В отчете Вентспилсской вечерней средней школы за 2001/2002 учебный год одной из сильных сторон существования классов ромов названа “возможность детей и подростоков ромов учиться в своей среде, поощряя этим их адаптацию и интеграцию как в систему образования, так и в латвийскую среду”. Но осуществляемый подход привел к противоположному результату, поскольку при раздельном обучении контакты, социализация и межкультурный диалог между детьми ромов и детьми других национальностей были сокращены до минимума, считает Янсонс.
http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/ombudsmen-prizyvaet-likvidirovat-osobye-klassy-dlya-detej-romov.d?id=43326083